En el año 1921, las diferentes escuelas que se habían ido creando, hacen que en Calais se cree la liga internacional pou l`education novelle. Estamos en un momento crucial en el que acaba de concluir la Guerra Mundial y nos vamos adentrando poco a poco en la crisis económica de esos años.
Recoge todos los pensamientos de la escuela nueva, estableciendo unos principios básicos que se deben seguir en las escuelas. Se refieren siempre a una escuela pública aunque eso no significa que las escuelas privadas no se acojan los siguientes principios:
PRINCIPIOS
• La escuela es un laboratorio de educación experimental
• Se debe fomentar el trabajo libre y en equipo
• Se distribuye a los alumnos en grupos
• Debe estar cerca de las ciudades (porque es ahí donde se encuentra el trabajo y con ello los obreros)
• Se practica la coeducación (chicos y chicas juntos en la misma clase)
• Se desarrolla la educación física
• Se introduce el juego como gran estrategia educativa.
• Introducen los deportes
• Se cultiva la música y el canto
• Realizar excursiones, campamentos, colonias de verano…
• Se concede especial importancia a los trabajos manuales.
• La conciencia moral y los derechos cívicos
• Utilizar lo menos posible premios y castigos
• Rechazan el formalismo
• Rechazan el intelectualismo
• Se centra en las necesidades del niño
• Paidocentrismo
• La escuela debe ser activa
• Aprender haciendo
• Respeto a la individualidad
• La escuela debe girar en torno a los intereses que el niño tiene
• Adaptación y flexibilidad
• Los intereses deben ser el centro organizador de los contenidos
• libertad
• autonomía
• autoactividad
• La individualización
• La socialización
• La autoeducación
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