DECROLY

Nació en Renaix en 1871 y murió en Bruselas en 1932. Se graduó en medicina, especializándose en enfermedades nerviosas, lo cual lo relaciona con la atención de NIÑOS ANORMALES , lo que promueve su interés por la educación de estos niños y la iniciativa de fundar en 1901 un instituto de educación especial para ellos, y de elaborar una pedagogía que respondiera a la variedad de cosas que observaba. Funda también una escuela para niños normales con el fin de aplicar sus ideas pedagógicas.

POSTULADO
La educación en estas edades es preparar al niño para la vida, en un concepto de modelo global para la educación.

PROGRAMA EDUCATIVO DECROLIANO

Se inspira en reglas basadas sobre la psicología del niño y las necesidades sociales:
Atender a la unidad, convenir al mayor número de mentalidades posibles, etc..

MÉTODO DECROLI 1
El método propone la enseñanza de la lectura IDEOVISUAL que apoya el aprendizaje de la ortografía en dibujos . Estos “ortodibujos” son imágenes que llevan en su diseño la letra o las letras ortográficamente.

MÉTODO DECROLI 2
Para ello se apoya en varios principios:

a) Principio de Realidad
b) Principio de Unidad, Globalización o Concentración
c) Principio de Individualidad
d) Principio de Relación


Valoración para Félix Pérez, Elena Borrego, Eva García y Raquel Benito.

CONTENIDOS: 4 excelente
ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS: 4 excelente
ASPECTOS LINGÜÍSTICOS: 3 buen nivel
PRESENTACIÓN: 3 buen nivel
TRABAJO EN GRUPO: 3 buen nivel