Pedagogo alemán creador de la "escuela del trabajo" y organizador de la escuela activa. Nace en Munich en 1854 y muere en 1932.
IDEAS PEDAGÓGICAS: INFLUENCIAS
Kerschensteiner fue un pestalozziano auténtico pero también se vió influido por Dewey y Spranger.
APORTE A LA PEDAGOGÍA SOCIAL
Propone una educación esperitual y con sentido. Entiende al individuo como un ser que organiza y elabora sus propios esquemas mentales, los cuales tienen que ser experimentados.
Apoya la idea de la conexión entre escuela y comunidad. Para él, la escuela debe formar individuos competentes para el trabajo en sociedad.
Concibe al Educador Social como un individuo que ambiciona una relación estrecha con sus semejantes en la que pueda ayudarlos a superar obstáculos y desarrollar independencia a nivel personal y colectivo.
RENOVACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO Y EDUCACIÓN CÍVICA
Su realización principal fue la fundación de la escuela de formación profesional y la consiguiente reorganización de la escuela primaria y primeros grados de la escuela secundaria
Valoración para Sheila García, Javier Benito, Elena de la Cruz y Lara Ramírez
CONTENIDOS: 3 buen nivel
ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS: 3 buen nivel
ASPECTOS LINGÜÍSTICOS: 3 buen nivel
PRESENTACIÓN:3 buen nivel
TRABAJO EN GRUPO: 3 buen nivel
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