“La educación es el medio más adecuado para construir su personalidad, desarrollar al máximo sus capacidades, conformar su propia identidad personal y configurar su comprensión de la realidad, integrando la dimensión cognoscitiva, la afectiva y la axiológica”
“Se trata de conseguir que todos los ciudadanos alcancen el máximo desarrollo posible de todas sus capacidades, individuales y sociales, intelectuales, culturales, y emocionales para lo que necesitan recibir una educación de calidad adaptada a sus necesidades”
En esta dos ideas extraídas del preámbulo de la LOE podemos decir que Rousseau estaría totalmente de acuerda con ellas ya que él pensaba que el niño debe aprender por naturaleza propia y siendo muy independiente. Además la educación debe adaptarse a los necesidades que planteen los alumnos.
“La concepción de la educación como un instrumento de mejora de la condición humana”
En este apartado Rousseau coincidiría en que la educación es necesaria para la mejora personal de los individuos.
“La calidad de la educación debe llegar a todos los jóvenes”
Como bien decía Rousseau, la educación debe llegar a todos los jóvenes pero en su caso únicamente lo veía necesario para los varones.
“Ningún país debe desperdiciar la reserva de talento que poseen los jóvenes en edad de estudiar”
“Entre los fines de la educación se resalta el pleno derecho de la personalidad y de las capacidades afectivas del alumnado, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales de la igualdad…”
En este punto podemos resaltar la idea del Contrato Social que tenía Rousseau
“La educación se concibe como un aprendizaje permanente, que se desarrolla a lo largo de la vida”
Como decía Rousseau debe ser natural y durar toda la vida
“Se les debe garantizar una igualdad efectiva de oportunidades, prestando los apoyos necesarios”
Rousseau defendía el derecho de dar al niño lo que necesita, idea que podemos divisar en la LOE.
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